Cemerlang dan bukan cemerlang…

Setiap tahun,seluruh negara akan bercakap dan memberi perhatian kepada keputusan SPM setiap kali selepas ianya diumumkan.

Kepada yang berjaya mendapat banyak ‘A’,pelbagai pihak mengucapkan tahniah , ditemubual untuk ditanyakan petua – petua dan tips –tips belajar, diberikan tawaran melanjutkan pengajian samaada didalam atau diluar negara .

Segalanya indah bagi mereka , seumpama telah berjaya untuk selamanya.

Jika ada yang berjaya sudah pasti ada juga yang kurang berjaya…

Ada yang tabah ada yang sesal..ada yang memikirkan itulah penamat proses pembelajaran dan ada juga yang menjadikannya sebagai satu pengajaran yang amat bermakna.

Bagi mereka yang berjaya apa yang ditunggu – tunggu , ialah melangkahkan kaki ke menara gading , dan semua pihak bersatu memberikan bantuan samaada keewangan , motivasi , dan sebagainya.

Ironinya disini , kita perhatikan berapa banyakkah pihak yang membantu golongan yang kurang berjaya tadi ?

Andai kata mereka ingin teruskan pelajaran disekolah , terus tinggal dikampung halaman , apakah yang dapat disumbangkan pada mereka dan apa yang mereka dapat sumbangkan pada masyarakat disekitar kampung halaman ? Terutama pada para pelajar sekolah agama . dengan ilmu yang ada di dada selama 5 tahun menuntut ilmu , banyak yang dapat disampaikan kepada masyarakat dikampung – kampung .

Dan cara untuk menyampaikan ilmu –ilmu ini , tidak dapat lari dari memerlukan tempat sebagai medium sebagai penghubung antara pelajar dengan masyarakat . Maka surau dan masjidlah tempat yang paling sesuai .

Disinilah perlunya kerjasama antara pihak sekolah , dan organisasi surau dan masjid , dalam meyediakan tugas kepada para pelajar berkhidmat kepada masyarakat . Seperti :

1. Menjadi imam dan bilal . Dengan cara ini setiap surau terutamanya dikampung - kampung dapat diimarahkan , terutamanya solat fardhu berjemaah 5 kali sehari dapat didirikan .
2. Diberi peluang menyampaikan kuliah atau tazkirah , sebagai latihan dan membiasakan diri .
3. Mengetuai majlis yang biasa diadakan , seperti tahlil , sambutan maulid rasul , berzanji , tahnik , dan sebagainya .

Pihak sekolah dan juga surau juga boleh mendapatkan kerjasama daripada ustaz – ustaz daripada pusat pendidikan islam seperti pondok – pondok , untuk bertindak sebagai mentor kepada para pelajar , membimbing dan mengajar mereka .

Dengan adanya pengisian seperti ini , para pelajar lebih berilmu kerana , mereka dapat mengamalkan dan menyampaikan terus apa yang mereka pelajari dan menjadikan mereka aset yang penting kepada masyarakat islam .